Karya ini menggugat situasi dan kondisi sosiologis dunia pendidikan yang telah mengalami pergeseran nilai dimana peserta didik di posisikan sebagai objek, bahkan bukan manusia sehingga terciptalah dehumanisasi dalam dunia pendidikan
Buku ini menjelaskan seputar proses efektif untuk pengembangan rencana strategis yang jelas dan model yang efektif untuk melakukan perencanaan strategis