Pengembangan Kemampuan Teknologi Industri di Indonesia

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

979-456-175-4

Deskripsi Fisik

xiii, 219 p. 23 x 16cm. bibl., ind.

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Rahasia Kekuatan Kerja Tim: Prinsip-prinsip Nyata Membangun Tim Unggulan

Edisi

cet. 2

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxviii, 283 p. 23 x 15cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Menerapkan Strategi Menjadi Aksi

Edisi

-

ISBN/ISSN

979- 688- 071- 7

Deskripsi Fisik

x, 276 p. 24 x 16cm. ind.

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Sistem Informasi Manajemen

Edisi

ed. 2cet. 2

ISBN/ISSN

979- 526- 493- 2

Deskripsi Fisik

xi, 132 p. 23 x 15cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Keperawatan Jiwa

Buku ni menampilkan aspek-aspek teori yang mendasari pelaksanaan suatu praktekkeperawatan jiwadan kasus penerapannya serta penambahan materi materi baru yang relevan dalam pembahaannya.

The Brand Mindset

Buku ini dengan substansi yang akan dan dapat mengubah organisasi anda,ada banyak konsp orisinil dan alat-alat yang dijelaskan dengan studi kasus,yang memberikan wawasan baru mengenai merek dan manajemen merk.

Pembelajaran PAUD

Buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan dan bahan belajar bagi Ustaz dan Ustazah TPQ khususnya dan semua pengajar Agama Islam dalam umumnya agar tujuan membentuk generasi Islam dapat terlaksana dengan baik.

Terapi Alternatif & Komplementer dalam Bidang Keperawatan

Dalam buku ini dikupas perkembangan dan terapi alternatif dan komplementer serta peranan perawat yang duraikan ke dalam tugas perawat dalam memberikan teerapi alternatif dan komplementer dan beberapa hasil penelitian yang mendukung sebagai evidence based praktice sehingga menambah wawasan bagi perawat dalam memberikan pelayanan kepada pasien dan keluarganya.

Sekolah Anak-anak Juara : Berbasis Kecerdasan Jamak dan Pendidikan Berkeadilan

Buku ini dilengkapi dengan berbagai contoh masupun panduan yang praktis da n mudah dipraktekan

Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah

Buku ini menyajikan keperawatan medikal bedah dengan cara yang sistematisdan ringkas yang memudahkan peserta didik maupun pengajar untuk mempelajarinya.