Buku ini secara umum memuat empat pokok bahasan meliputi, pembaharuan profesionalisme dan kualitas pendidikan, manajemen dan pembiayaan pendidikan, kurikulum pendidikan nasional dan pendidikan pondok pesantren.
Buku ini membahas upaya kiprah perjalanan Uhamka dalam menyelenggarakan pendidikan tinggi di tanah air selama 48 tahun, baik pada sebelum dan sesudah konversi
Buku ini berupaya supaya peserta didik paham secara mandiri mengenai aspek-aspek diri,bakat,kemampuan atau potensi diri dengan jelas nalar,dan logis,merujpakan komponen yang penting dalam mengarahkan,membaNTU ATAU MEMBIMBING PESERTA DIDIK DALAM MERENCANAKAN MASA DEPAN,MEMLIH PEKERJAAN ATAU JABATAN,SERTA MEMILIH KEPUTUSAN KARIR YANG TRPAT DAN AKURAT DALAM MENYONGSONG MADSA DEPAN YANG LEBIH …