Buku ini hadir dalam rangka menawarkan berbagai ragam pemikiran mengenai pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) di PTAI, dengan harapan PTAI akan menjadi lebih competitive dalam menghadapi tantangan global pendidikan.
Buku ini merupakan hasil penelitian yang dilakukan selama 5 kurang lebih bulan dengan mengambil empat lokasi perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negri (PTKIN) di Indonesia ayitu: UIN Yogyakarta, UIN Mataram, UIN Makassar, dan IAIN Madura. Keempat PTKIN di empat kota besar ini dipandang sebagai representasi perguruan tinggi Islam yang secara konseptual bamyak melahirkan tulisan tentang konsep Islam…