Buku Teks

Pendidikan Tanpa Kekerasan: Tipologi, Kondisi, Kasus dan Konsep

---

Penilaian

---

Materi buku ini merupakan pengembangan dari hasil penelitian mengenai kasus-kasus kekerasan dalam pendidikan di Indonesia. Dari kasus-kasus yang ada, penulis kemudian menyusun tipologi kasus dan kondisi kekerasan dalam dunia pendidikan; menerangkan konsepsi 'pendidikan tanpa kekerasan'/'pendidikan damai', dan menyajikan beberapa contoh mdel pembelajaran atas konsep tersebut. Di samping itu, penulisan juga melengkapi penjelasan tentang pendidikan damai tersebut dari prepektif pendidikan islam.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Jakarta, : Tiara Wacana _2., 2004

Deskripsi Fisik

xiv, 275 p. 21 x 15cm. bibl., il., ind.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-9340-54-3

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet. 1

Subjek

PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

BAB 1 : PENDAHULUAN BAB 2 :KEKERASAN DALAM PENDIDIKAN BAB 3 : KONSEP PENDIDIKAN TANPA KEKERASAN BAB 4: PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

Pernyataan Tanggungjawab

Abd. Rahman Assegaf

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar