# /var/www/html/opac/lib/SearchEngine/SearchBiblioEngine.php:685^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\SearchBiblioEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(sb.biblio_id) from search_biblio as sb where sb.opac_hide=0 and ((match (sb.topic) against (:subject in boolean mode)))" "query" => "select sb.biblio_id, sb.title, sb.author, sb.topic, sb.image, sb.isbn_issn, sb.publisher, sb.publish_place, sb.publish_year, sb.labels, sb.input_date, sb.edition, sb.collation, sb.series_title, sb.call_number from search_biblio as sb where sb.opac_hide=0 and ((match (sb.topic) against (:subject in boolean mode))) order by sb.last_update desc limit 10 offset 0" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ array:1 [ ":subject" => "'+\"PERKEMBANGAN ANAK\"'" ]
Bukuini diharapkan dapat membantu mahasiswa Pendidikan Guru Taman kanak-kanak dan guru pendidikan anak usia dini dalam memahami hakekat perdampingan dan perkembangan anak usia dini.
Buku ini mengkaji hakikat pengembangan sosial-emosi, teori-teori, keterkaitan aspek sosial-emosi dengan perkembangan lainnya, faktor pendukung dan penghambat perkembangan sosial emosional anak usia dini, serta model pendidikan dalam upaya mengembangkan kemampun sosial dan emosional ana pada kategori usia dini. Model pendidikan dalam pengembangan aspek sosial dan emosional anak usia dini, khusus…