Ditapis dengan
Manajemen Pendidikan : Mengatasi kelemahan pendidikan Islam di Indonesia
Buku ini mencoba memotret berbagai permasalahan pendidikan Islam di Indonesia dengan melacak kronologi transformasi sistem pendidikan di Bumi Nusantara dan berbagai isu penting yang muncul, berkembang, dan masih mendapatkan perhatian serius dari pada pakar pendidikan Islam. Dengan demikian, diharapkan akan ditemukan solusi dan terobosan untuk mengatasi akar permasalahan yang selama ini masih me…
- Edisi
- ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-3465-02-6
- Deskripsi Fisik
- ix, 308 p. 23 x 15cm. bibl.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 2X7.3 NAT m
Metodologi Studi Islam
Keyakinan agama Islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad SAW diyakini menjamin terwujudnya kehidupan manusia yang sejahtera lahir dan batin. Ajaran Islam menunjukkan gambaran yang ideal tentang bagaimana seharusnya manusia menyikapi hidup dan kehidupan ini secara lebih bermakna. Kenyataan bahwa Islam kini menampilkan realitas yang lebih ideal, disebabkan karena pemahaman keagamaan umat yang masih r…
- Edisi
- ed.1 cet. 6
- ISBN/ISSN
- 979-421-706-9
- Deskripsi Fisik
- x, 406 p. 21 x 14cm. bibl., ind.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 2X7.3 NAT m
Sejarah Pendidikan Islam Pada Periode Klasik dan Pertengahan
Sejak awal perkembangannya, Islam memperlihatkan kepeduliannya yang besar terhadap peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) melalui kegiatan pendidikan. Hal ini tidak bisa dilepaskan dari ajaran yang terkandung dalam Al Quran dan sunnah yang selalu untuk memerintahkan menuntut ilmu dalam arti yang seluas-luasnya. Secara external praktik-praktik penyelenggaraan pendidikan pada masa nabi dan Khulafa…
- Edisi
- ed. 1 cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-3654-02-3
- Deskripsi Fisik
- xiii, 303 p. 21 x 14cm. bibl.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 2X7.3 NAT s
Ilmu Pendidikan Islam : Dengan Pendekatan Multidisipliner Normatif Perenialis…
Hingga saat ini, mutu pendidikan Islam masih jauh tertinggal dibandingkan dengan mutu pendidikan secara umum. Hal ini terjadi antara lain, karena pelaksanaan pendidikan yang diselenggarakan oleh berbagai lembaga pendidikan Islam, belum dilakukan secara terencana dan terkonsepkan. Visi, misi, tujuan, kurikulum, proses belajar mengajar, kualifikasi guru, kriteria calon siswa, mutu lulusan, standa…
- Edisi
- 01-Feb
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-223-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 414 p. 21x13.5cm. bibl.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 2X7.3 NAT i
Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga-lembaga Pendidikan Islam di Indo…
Lembaga pendidikan Islam telah menghasilkan pemimpin umat dan bangsa yang tangguh dan berperan besar dalam sejarah perjuangan umat Islam dan sekaligus sebagai basis dimulainya kegiatan intelektual di tanah air. Selain itu, lembaga ini terlibat secara intens dalam mengambil peran sosial budaya yang digunakan sebagai acuan oleh masyarakat. Dalam bidang politik tidak diragukan lagi bahwa peranan l…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-695-395-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 324 p. 21 x 15cm. bibl.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 2X7.3 NAT s
Tokoh-tokoh Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia
Buku ini menyediakan bahan kajian awal bagi para mahasiswa, peneliti, pengamat dan aktivis yang aktif dalam masalah pendidikan islam.
- Edisi
- ed. 1 cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-3654-58-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 453 p. 23 x 15cm. bibl., ind.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 2X7.3 NAT t
Islamic Learning in English Academic Purpose
Buku ini dikelompokkan ke dalam tiga bagian utama: (1) Reading Focus: berkaitan dengan Bacaan Pengetahuan keislaman yang dilengkapi dengan buliding vocabulary dan review reading in exercise; (2) Written Focus: berkaitan dengan pemahaman basic structure yang dilengkapi dengan exercising in structure; dan (3) Conversation Focus: berkaitan dengan penekanan pelatihan; berbicara dan pelafalan kata d…
- Edisi
- ed. 1 -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-19-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 154 p. 21 x 14cm. bibl.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 2x7.3 OKT i
Pengembangan Nilai Agama dan Moral bagi Anak Usia Dini
Karakter adalah nilai dalam tindakan (value in action). Keyakinan akan nilai-nilai kebaikan yang dipraktikkan dalam kehidupan seseorang. Pendidikan karakter juga sering disebut sebagai pendidikan nilai karena perubahan perilaku yang menjadi tujuan pendidikan karakter adalah pencerminan keyakinan nilai yang terinternalisasi pada diri seseorang. Untuk itu, pendidikan dan pembelajaran nilai dan ka…
- Edisi
- Cet. 1-
- ISBN/ISSN
- 978-623-7060-06-2
- Deskripsi Fisik
- vii, 194 p. 25x17,5cm. ilus.; tab.; ind.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Pengembangan Nilai Agama dan Moral Bagi Anak Usia Dini
Manusia dilahirkan dalam keadaan suci dan baik, bahkan “Sebaik-baik ciptaan Tuhan”. Namun, dalam proses perkembangannya belum tentu mereka menjadi manusia yang baik. Dalam sepanjang proses kehidupannya manusia senantiasa mengalami perubahan dan sangat memungkinkan bagi mereka, meskipun ketika dilahirkan dalam keadaan suci, baik, dan sebaik-baik ciptaan, tetapi sangat dimungkinkan mereka dap…
- Edisi
- Cet. 1-Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7060-06-2
- Deskripsi Fisik
- vii, 187 p. 25x17cm. ilust.;tab.;Ind
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR2x7.3 akb P
Pendidikan Islam: Mengupas Aspek-aspek dalam Dunia Pendidikan Islam
Pendidikan Islam Mengupas Aspek-Aspek Dalam Dunia Pendidikan
- Edisi
- Cet. 1-Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7593-04-1
- Deskripsi Fisik
- xx, 280 p. 20x14cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 2X7.3 PEN p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah