Diskursus Pendidikan Islam

Edisi

ed. 1 cet. 1

ISBN/ISSN

979-9556-03-1

Deskripsi Fisik

xiii, 177 p. 21 x 15cm. bibl., ind.

Judul Seri

-

No. Panggil

SR 2X7.3 ISN d

Krisis dalam Pendidikan Islam

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 181 p. 21 x 15cm. bibl.

Judul Seri

-

No. Panggil

SR 2X7.3 HUS k

Pendidikan Agama Islam Interdisipliner untuk Perguruan Tinggi

Buku ajar PAI yang dikembangkan dengan pendekatan interdisipliner merupakan alternatif bahan ajar untuk memperbaiki pembelajaran PAI di pergurauan tinggi Dikatakan demikian karena implementasi PAI dengan pendekatan interdisipliner merupakan respons terhaBuku ajar PAI yang dikembangkan dengan pendekatan interdisipliner merupakan alternatif bahan ajar untuk memperbaiki pembelajaran PAI di pergura…

Memahami Islam Lewat Perguruan Tinggi

Buku ini sebagai pegangan mahasiswa dan diharapkan dapat aktif mengkaji dan mendiiskusikan materi perkuliahan (PAI)

Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Agama Islam

Kehadiran buku ini merupakan salah satu upaya untuk mengisi kekurangan teori-teori pendidikan agama Islam di Indonesia. Dalam buku ini diuraikan betapa pentingnya informasi yang berhubungan dengan pendidikan Islam yang akan membantu para pemangku kebutuhan atau penanggung jawab pendidikan dalam merencanakan, melakukan pengambilan keputusan, dan melakukan pengendalian pendidikan Islam di Indones…

Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Dalam Keluarga Sebuah Perspektif Pendidika…

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

979-518-925-5

Deskripsi Fisik

ix, 167 p. 21 x 14cm. bibl.

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Reorientasi Pendidikan Islam

Buku ini terdiri dari empat bagian besar pembahasan, yaitu : Bagian I: Filososfi Pendidikan Islam. Bagian II: Reorientasi wawasan Pneidikan Islam. Bagian III; Posisi strtaegis pendidikan agama di tengah masyarakat modern. Bagian IV; Kepemimpinan dan pendidikan muhammadiyah.

Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi

Buku ini hadir dalam rangka menawarkan berbagai ragam pemikiran mengenai pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) di PTAI, dengan harapan PTAI akan menjadi lebih competitive dalam menghadapi tantangan global pendidikan.

Filsafat Pendidikan Islam

Buku ini dihadirkan untuk mengembangkan studi filsafat islam yang kebutuhannya dirasakan makin mendesak, khususnya oleh mahasiswa fakultas tarbiyah dan mahasiswa jurusan filsafat.

Reorientasi Manajemen Pendidikan Islam di Era Indonesia Baru

Buku ini berisi 10 Bab yakni: disiplin berpikir umat islam, keadaan umat islam dewasa, peluang dan tantangan pendidikan islam terpadu, penguasaan ilmu pengetahuan, organisasi dan manajemen pendidikan islam, masa era globalisasi, posisi dan reorientasi penddidikan umat, sosok ulama masa depan,