Pada buku ini dikemukakan 3 metodeyaitu kuantitatif.kualitatif,penelitian dan pengembangan,dengan buku ini diharapkan pebaca dapat dengan mudahuntuk memahami ketiga metode tersebut,sehingga dapat memilih metode penelitian mana yang paling c9ocok digunakan untuk penelitian budang pendidikan.
Penyusunan buku ini didasarkan pada keadaan Pimpinan Persyarikatan yang betrada jauh di pelosok,yang keadaannya berbeda dengan keadaan Pimpinan Persyarikatan yang ada di kota,terutama dalam hal komunikasi sebagai sarana untuk melakukan tugasnya.
Buku ini mengkaji sejarah pertumbuhan dan perkembangan lembaga-lembaga pendidikan Islam mulai dari yang bersifat modern seperti madrasah dan Perguruan Tinggi ungulan serta berbagai diskursus tentang Pendidikan Islam kontemprorer.
Buku ini ditujukan untuk praktisi bisnis maupun mahasuiswa,diharapkan buku ini dapat membantu dalam penelitian proses produksi barang dan jasa,serta bidang pemasasran sehingga dapat diperoleh informasi akurat yang dapat digunakan sebagai salah satu referensi dalam mempelajari metode penelitia yang dapat digunakan.
Buku ini menjabarkan dengan jelas dan menyeluruh pandangan dunia yang tersirat dalam tradisi kearifan Islam abad pertengahan yang diwakili oleh Tasawuf dam filsafat.
Buku ini diharapkan dapat memjembatanipandangan yang kelirutentang proses pembelajaeran di daerah pedesaan dan perkotaan yang sering dikatakan sarana dan fasilitas sangat terbatas.