/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:710 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR ' - ') AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ', ') AS topic, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) group by b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name, mpl.place_name, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name order by b.last_update desc limit 10 offset 150" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Islam%" ]
Buku ini berusaha mereposisi serta merekonstruksi pendidikan Islam ditengah persaingan global dan krisis multidimensional tersebut. Buku ini dipadati dengan informasi-informasi yang dapat dijadikan dengan solusi pendidikan yang bersifat folosofis dan aplikatif. Kajian-kajian serta solusi aplikatif tersebut meliputi: Perubahan aspek metodologi pembelajaran dari yang dogmatis menuju pembelajaran…
Metode pengajaran agama Islam yaitu suatu upaya untuk menetapkan kajian-kajian ilmiah tentang konsep-konsep dan fakta-fakta belajar mengajar dalam situasi kegiatan perencanaan, penerapan, dan penilaian sistem pembelajaran dalam rangka peningkatan proses dan hasil pelajaran yang optimal
Masalah pendidikan di negara kita sudah menjadi bahan pembicaraan sejak lama. Makin lama permasalahannya makin carut marut. Masyarakat pendidikan dengan suara parau meneriakkan berbagai keprihatinan yang mereka rasakan, dari minimnya anggaran untuk bidang pendidikan hingga mutu llusan sistem pendidikan kita. Kecilnya anggaran adalah sebuah konfirmasi atas perhatian pemerintah terhadap dunia pen…
Bagian pertama buku ini memaparkan bagaimana Islam dapat menjadi sasaran studi dan penelitian. Diuraikan pula disini, metode menyusun desain penelitian agama. Sedang bagian kedua mengulas beberapa studi kasus sebagai ilustrasi dari apa yang telah dibahas dalam bagian pertama.
Berbagai persoalan pendidikan Islam, mulai dari yang bersifat fondasional hingga operasional, rupanya belum terselesaikan dengan baik Kini ia bahkan membuntal menjadi benang kusut yang menyedot perhatian untuk diurai secara rapi dan dapat ditemukan ujung pangkalnya. Dan aspek fondasionalnya misalnya, banyak orang masih mempertanyakan, "Adakah pendidikan Islam? Di mana letak perbedaan antara kaj…
Pendidikan Karakter adalah inti dari Pendidikan Islam yang semula dikenal dengan pendidikan akhlak. Pendidikan ini sudah ada sejak islam didakwahkan oleh Nabi kepada para sahabatnya. Seiring dengan Penyebaran Islam, pendidikan karakter tidak pernah terabaikan karena islam yang disebarkan oleh Nabi adalah Islam dalam arti yang utuh, yakni keutuhan dalam iman, amal saleh, dan akhlak mulia. B…
Pendidikan islam yang mengandung nilai-nilai kebenaran dari konsep Illahi menyempurnakan serta mengoreksi kekurangan sistem pendidikan yang ada. metode pendidikan islam mendorong, memfungsikan, serta mengaktuallisasikan segenap kemampuan kejiwaan yang naluriah dan ditunjang dengan kemampuan jasmanianya. Buku ini merupakan tinjauan teoritis dan praktis dengan pendekatan interdispliener yang mer…
Buku ini berupaya menguak beberapa kendala yang dihadapi oleh pendidikan Islam pada era sekarang. Dan, salah satu upaya menghindarkan pendidikan Islam dari keterjebakan dualisme dikotomik keilmuan antara “determinisme historis” dan “realisme praksis” adalah dengan cara mempertegas jati diri keberpihakannya pada tindakan penyadaran dan pemberdayaan
Buku ini tidak sekedar mendiskripsikan berbagai persoalan yang di hadapi oleh dunia pendidikan Islam di indonesia, namun juga memberikan berbagai alternatif pemecahannya. Seperti halnya persoalan pendidikan pada profesi keguruan, kelembagaan, manajemen, dan materi pendidikan islam itu sendiri. Persoalan tersebut berjalin berkelindan, sehingga pemecahnya tidak dapat dilakukan secara komprehensif…