Buku Teks

Revolusi Pendidikan di Indonesia: Membedah Metode dan Teknik Pendidikan Berbasis kompetensi

Penilaian

Kumpulan tulisan ini berasal dari berbagai sumber, sebagian berasal dari bahan kuliah pada mata kuliah Metodologi Pengajaran Agama Islam (MPAI) yang kami ampu sejak tahun 1988 dan sebagian lagi berasal dari makalah yang ditulis untuk mengisi berbagai acara seminar dan pelatihan. strategi pembelajaran, sedang sebagian lain berasal dari tulisan yang dimuat di beberapa jurnal pendidikan Islam, dan sebagian lagi berasal dari tulisan yang dipersiapkan untuk kegiatan pembelajaran pada Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk Pendidikan Agama di Madrasah.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SR 2X7.3 SUT r

Penerbit

Jakarta, : Ar-Ruzz Media., 2005

Deskripsi Fisik

176 p. 21 x 14cm. bibl.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-3417-89-7

Klasifikasi

2X7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet. 1

Subjek

Pendidikan Islam Berbasis Kompetensi

Info Detail Spesifik

BAB 1 : PENTINGNYA REVOUSI METODE PENDIDIKAN AGAMA BAB 2 : MENUJU EDUTAINTMENT PADA KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KOMPETENSI BAB 3 : LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN KBK DI PTAI BAB 4 : METODE PEMBELEJARAN PAI DI MADRASAH DALAM KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI BAB 5 : PENGELOLAAN DAN STRATEGI KEGIATAN PEMBELAJARAN BAB 6 : BERBAGAI PROBLEM DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH BAB 7 : PENGEMBANGAN KREATIVITAS DALAM PENDIDIKAN ISLAM BAB 8 : PENGEMBANGAN EVALUASI ASPEL PSIKOLOGIS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMU/SMK BAB 9 : PERGESERAN PARADIGMA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TINGGI ISLAM

Pernyataan Tanggungjawab

Sutrisno

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar