Buku Teks

Pendidikan Islam Transformatif

---

Penilaian

---

Buku ini berupaya menguak beberapa kendala yang dihadapi oleh pendidikan Islam pada era sekarang. Dan, salah satu upaya menghindarkan pendidikan Islam dari keterjebakan dualisme dikotomik keilmuan antara “determinisme historis” dan “realisme praksis” adalah dengan cara mempertegas jati diri keberpihakannya pada tindakan penyadaran dan pemberdayaan

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SR 2X7.3 ARI p

Penerbit

Jakarta, : LKiS _2., 2008

Deskripsi Fisik

xvi, 310 p. 21 x 14,5cm. tab., ind.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-1283-40-0

Klasifikasi

2X7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Islam Pendidikan

Info Detail Spesifik

BAB 1 : PENDAHULUAN BAB 2 : HORISON EPISTEMOLOGI BAYANI DAN PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KEEMASAN BAB 3 : BERTAUTAN EPISTEMOLOGI BAYANI DAN PENDIDIKAN PADA MASA KEEMASAN BAB 4 : IMPLIKASI KEPENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA BAB 5 : FORMULASI EPISTIMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM

Pernyataan Tanggungjawab

Mahmud Arif

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar