Buku Teks

Khazanah Pendidikan Agama Islam

Penilaian

Petunjuk agama (Islam) yang berlandasan tauhid, sebenarnya mampu menciptakan tatanan ilmu pengetahuan dan teknologi yang integral-holistik. Inilah yang dikembangkan dalam buku ini, yakni mengintegralkan dua entitas yang selama ini dianggap tidak bisa disatukan, yaitu agama dan ilmu pengetahuan (teknologi).
Dalam buku ini, penulis mencoba melakukan rekonstruksi pada materi pendidikan agama Islam yang selama ini masih bersifat doktriner, dengan memberikan nuansa baru dengan sentuhan yang bersifat mutakhir. Penulis – secara aksiomatis – mampu memberikan keyakinan bagi pembaca, bahwa agama (Islam) mengandung kebenaran yang absolut dalam memberikan “keselamatan” bagi umat manusia

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SR 2X7.3 KHO k

Penerbit

Solo : Remaja Rosdakarya., 2013

Deskripsi Fisik

270 p. 24x15,5cm. Ilust., Biodata

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-692-151-5

Klasifikasi

2X7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Pendidikan Islam

Info Detail Spesifik

BAB 1 : PENDAHULUAN BAB 2 : MANUSIA, ALAM SEMESTA, DAN TUHAN BAB 3 : AGAMA: ARTI DAN RUANG LINGKUPNYA BAB 4 : AL-QURAN, SAINS, DAN TEKNOLOGI: UPAYA INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN BAB 5 : TAKWA : DERAJAT TERTINGGI BAB 6 : AKHLAK DAN MANUSIA: MELIHAT SISI KEBAIKAN MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK TERMULIA BAB 7 : KELUARGA BERENCANA DALAM PERSPEKTIF ISLAM BAB 8 : PROBLEMATIKA KONTEMPORER DALAM DUNIA KEDOKTERAN: MENILLIK DARI SEGI PANDANGAN AGAMA BAB 9 : NARKOTIKA (KHAMR) DALAM PERSPEKTIF ISLAM

Pernyataan Tanggungjawab

Khozin

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar