Text

Meaningful Learning Re-Invensi Kebermaknaan Pembelajaran

---

Penilaian

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Jakarta, : Pustaka Pelajar _2., 2007

Deskripsi Fisik

x,144 p. 21x14cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-1277-70-9

Klasifikasi

2X7.313

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Abdurrahman

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar