Buku Teks

Psikologi Santri Penghafal Al-Quran: Peranan Regulasi Diri

---

Penilaian

---

Buku ini merupakan hasil dari proses penelitian Tesis dari penulis pertama yang didampingi oleh dosen pembimbing penulis pertama sebagai penulis kedua. Buku ini berisi mengenai penelitian serta teori-teori regulasi diri, lalu regulasi diri pada remaja, regulasi diri pada penghafal Al-Qur'an. Penulis juga meneerangkan sedikit mengenai pendekatan kualitatif fenomenologis yang digunakan untuk pengambilan data penelitian tesis. Diceritakan bahwa menghafal Al-Qur'an sebenarnya mudah, tetapi menjaga hafalan Al-Qur'an agar tidak hilang, itulah yang sulit. Pada buku ini diberikan analisis dinamika psikologis regulasi diri per individu dari tiap penghafal Al-Qur'an. Disampaikan juga mengenai pemaknaan pengalaman menghafal Al-Qur'an dari tiap-tiap subjek, hingga penjelasan mengenai regulasi diri intra-personal, inter-personal, dan regulasi diri meta-personal.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SR 2x6.119 CHA p

Penerbit

Jakarta_ : Pustaka Pelajar _2., 2010

Deskripsi Fisik

283 p. 13 x 20cm. ilus.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-8764-85

Klasifikasi

2x6.119

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

BAB 1 : PENDAHULUAN BAB 2 : TEORI REGULASI DIRI REMAJA PENGHAFAL AL-QURAN BAB 3 : PENDEKATAN KUALITATIF FENOMENOLOGIS BAB 4 : MENGHAFAL AL-QURAN ITU MUDAH, MENJAGANYA YANG SULIT BAB 5 : MEMAKNAI PENGALAMAN MENGHAFAL AL-QURAN BAB 6 : REGULASI DIRI INTRA-PERSONAL, INTER-PERSONAL DAN META-PERSONAL

Pernyataan Tanggungjawab

Lisya Chairani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar