Buku Teks

Berawal dari Otak : Menata Kelas yang Berfokus pada Pebelajar

Penilaian

Buku ini dirancang seperti guru di ujung koridor sana, sumber dimana anda dapat memperoleh banyak ide-ide untuk menata dan mnjaga keharmonisan ruang kelas, sehingga menjadi tempat yang menyenangkan dan masih merupakan tempat yang tepat untuk belajar. Tempat untuk siswa agar dapat memahami standar dan prosedur serta dianggap sebagai bagian dari tim. Ruang kelas tempat setiap sistem dan stratesgi diajarkan sesuai dengan kerja otak dalam pikiran. Jika anda membaca buku ini, anda akan melihat bahwa saya tidak memberikan semua sistem insentif atau strategi manajemen, ada kalanya beberapa usaha yang telah diuji dan benar secara intuitif didasarkan pada akal sehat tentang cara otak bekerja.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SR 370 KAU b C.2

Penerbit

Jakarta_ : Indeks., 2009

Deskripsi Fisik

xii, 256 p. 25 x 21cm. bibl., ill., ind.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-062-063-6

Klasifikasi

371.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet. 1

Subjek

PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

BAB 1 : DARI TAKUT MENJADI ASYIK BAB 2 : SELAMAT DATANG BAB 3 : POLA DAN PROSEDUR BAB 4 : KOMUNITAS DAN KEANGGOTAANNYA BAB 5 : MEMENUHI KEBUTUHAN DASAR SISWA BAB 6 :MEMBENTUK RASA INGIN TAHU BAB 7 MENGELOLA KONFLIK DAN MEMECAHKAN MASALAH BAB 8 : AMBIL BAGIAN DALAM PEMBUATAN KEPUTUSAN BAB 9 : PILIHAN SISWA DALAM RUANG KELAS YANG BERFOKUS PADA PEBELAJAR BAB 10 :PENETAPAN SASARAN SISWA DAN PENILAIAN DIRI SENDIRI BAB 11 :PENGAKUAN DAN PENGHARGAAN TERHADAP USAHA DAN PRESTASI SISWA

Pernyataan Tanggungjawab

Martha Kaufeldt

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar