Buku Teks

Ilmu Pendidikan Islam : Tinjauan Teoritis & Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner

Penilaian

Pendidikan islam yang mengandung nilai-nilai kebenaran dari konsep Illahi menyempurnakan serta mengoreksi kekurangan sistem pendidikan yang ada. metode pendidikan islam mendorong, memfungsikan, serta mengaktuallisasikan segenap kemampuan kejiwaan yang naluriah dan ditunjang dengan kemampuan jasmanianya.
Buku ini merupakan tinjauan teoritis dan praktis dengan pendekatan interdispliener yang merangsang mahasiswa, dosen, serta lembaga-lembaga pendidikan islam meningkatkan dan memperluas studi mereka.
Adapun pokok bahasannya meliputi teori dan pemahaman pendidikan islam, termasuk metodelogi, institusi, pendekatan, materi, metode, tujuan serta evaluasi dalam pendidikan islam.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SR 2x7.3 ARI i

Penerbit

Jakarta_ : Bumi Aksara., 2006

Deskripsi Fisik

viii, 174 p. 23 x 16cm. il., bibl.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-526-861-9

Klasifikasi

2x7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

ed. rev.cet. 2

Subjek

Pendidikan Islam

Info Detail Spesifik

BAB 1 : PENDAHULUAN BAB 2 : TEORISASI PENDIDIKAN ISLAM BAB 3 : PEMAHAMAN TENTANG PENDIDIKAN ISLAM BAB 4 : IMPLIKASI AL-QURAN TERHADAP PENDIDIKAN BAB 5 : TUJUAN TENTANG FITRAH BAB 6 : TUJUAN DALAM PROSES PENDIDIKAN ISLAM BAB 7 : METODOLOGI PENDIDIKAN ISLAM BAB 8 : INSTITUSI PENDIDIKAN ISLAM BAB 9 : SISTEM PENDEKATAN, ORIENTASI, DAN MODEL BAB 10 : MATERI DALAM PROSES PENDIDIKAN ISLAM BAB 11 : METODE DALAM PROSES PENDIDIKAN ISLAM BAB 12 : EVALUASI DALAM PROSES PENDIDIKAN ISLAM

Pernyataan Tanggungjawab

H.M. Arifin

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar