BAB 1 : PENGANTAR: IDE ISLAM BERKEMAJUAN DAN PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH (MUHADJIR EFFENDY)
BAB 2 : MUHAMMADIYAH SEBAGIA GERAKAN PENDIDIKAN
BAB 3 : DARI DUALISME MENGGAGAS SISTEM PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH
BAB 4 : REKONSTRUKSI PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH KONTEMPORER
BAB 5 : KE ARAH PERUMUSAN FILSAFAT PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH
BAB 6 : MANAJEMEN PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH: MEMPERTIMBANGKAN ASPEK NILAI DAN BUDAYA
BAB 7 : PENGEMBANGAN PESANTREN MUHAMMADIYAH: MENGATASI KELANGKAAN AGAMA
BAB 8 : PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISMU/AIK UNTUK MEMBERIKAN NILAI TAMBAH LULUSAN PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH
BAB 9 : MEMBANGUN KEMBALI KEPERCAYAAN MASYARAKAT