Text

Perkembangan Sosial Emosional pada Anak Usia Dini

Penilaian

Buku ini mengkaji hakikat pengembangan sosial-emosi, teori-teori, keterkaitan aspek sosial-emosi dengan perkembangan lainnya, faktor pendukung dan penghambat perkembangan sosial emosional anak usia dini, serta model pendidikan dalam upaya mengembangkan kemampun sosial dan emosional ana pada kategori usia dini. Model pendidikan dalam pengembangan aspek sosial dan emosional anak usia dini, khususnya dimasa taman kanak-kanak, mencangkup: penyusunan rencana pembelajaran, metode pembelajaran, mengembangan media pembelajaran, pentuk pengayaan dan penyusunan instrumen dalam rangka mengembangkan kemampuan sosial emosional anak di masa taman kanak-kanak. Sistematika yang disajikan dalam buku ini disesuaikan dengan deskripsi mata kuliah metode pengembangan sosial emosional.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SR 612.65 TIR p

Penerbit

Yogyakarta : graha ilmu pub., 2014

Deskripsi Fisik

x + 72 p. 26 x 21cm. ilus.,

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-602-262-377-9

Klasifikasi

612.65

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PERKEMBANGAN ANAK

Info Detail Spesifik

Daftar Isi: Aspek sosial emosi pada anak usia dini,karakteristik perkembangan sosial emosi anak usia dini (AUD),faktor pendukung dan penghamabat perkembangan sosial emosi anak usia dini,pendekatan-pendekatan dalam pengembangan kecerdasan sosial emosi anak usia dini,strategi pengembangan kecerdasan sosial emosi anak usia dini,permasalahan-permasalahan sosial emosional pada anak usia dini.

Pernyataan Tanggungjawab

Luh Ayu Tirtayani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar