Text

Teori-teori Pembelajaran: Perpektif Pendidikan

---

Penilaian

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Jakarta, : Pusataka Pelajar., 2012

Deskripsi Fisik

xvii+808 p. 24x17cm. glos., ind.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-229-040-7

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet. 1 -ed. 6

Subjek

Pembelajaran

Info Detail Spesifik

Rp. 270.000,-

Pernyataan Tanggungjawab

Dale H. Schunk

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar