Buku Teks

Metodologi Pendidikan Agama Islam

---

Penilaian

---

Metodologi pembelajaran adalah suatu hal yang tidak bisa dipisahkan dalam proses pembelajaran, dan merupakan tingkat perencanaan dengan langkah-langkah penyampaian materi secara prosedural. Seorang guru wajib mengetahui metode pembelajaran dan mengaplikasikannya kepada peserta didiknya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah library research (studi pustaka). Teknik pengumpulan data diambil dari dokumentasi yang berupa buku, jurnal, ataupun naskah lainnya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sebelum memilih metode pembelajaran, seorang guru harus mengetahui karakteristik peserta didik masing-masing untuk mempermudah dalam memilih berbagai metode yang akan digunakan. Metodologi pembelajaran yang sering digunakan seperti; metode ceramah, metode diskusi, metode tanya jawab, metode eksperimen, metode pemecahan masalah, dan metode demonstrasi. Metode pembelajaran pendidikan agama Islam merupakan metode yang sesuai dalam mencapai hasil-hasil pembelajaran pendidikan agama Islam.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 2X7.372 RAM m

Penerbit

Jakarta_ : Kalam Mulia., 2014

Deskripsi Fisik

525 p. 24x15.5 cm. Biografi

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-24-9352-8

Klasifikasi

2X7.372

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet.1

Subjek

Meodologi Agama Islam

Info Detail Spesifik

BAGIAN 1: PENDAHULUAN BAGIAN 2 : FAKTOR-FAKTOR YANG TERKAIT DENGAN METODOLOGI PENDIDIKAN BAGIAN 3 : PROSES PEMBELAJARAN BAGIAN 4 : PERANGKAT PROSES PEMBELAJARAN BAGIAN 5 : BERBAGAI MODEL PEMBELAJARAN DALAM AGAMA ISLAM BAGIAN 6 : METODE PENDIDIKAN

Pernyataan Tanggungjawab

Ramayulis

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar